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    2014-2015(上)一年级3、4班数学教学工作计划
    信息来源:  ‖  发稿作者:网上博彩APP   ‖  发布时间:2014-10-29 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      一年级数学教学计划

      (2014-2015学年度第一学期)

    任课教师:杨琴

     

      一、学情分析:

      今年我教一年级两个班级的数学教学工作,一(3)班40人和一(4)班38 人。因为一年级的学生刚踏入学校,学生的行为习惯都没有成行。同时还有繁重的教学任务,可以说是要两面都要俱到。要注意加强学生在校写完作业的效率。

      二、教学内容:

      本册教材包括以下内容:数一数,比一比,10以内的数的认识和加减法,认识图形,分类,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。

      三、教学指导:

      以学校的制定的导学案为教学依据。

      1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础,提供学生熟悉的情景,帮助学生理解数学知识。

      2、增加联系生活实际的内容,使学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

      3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

      4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

      5、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法。

      四、本学期教学目标:

      (一)、知识与技能方面:

      1、使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。

      2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

      3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

      4、认识符号“>”、“<”和“=”,会使用这些符号表示数的大小。

      5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

      6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

      7、初步认识钟表,会认识整时和半时。

      (二)、过程与方法方面:

      1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实生活中的简单现象。

      2、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

      3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

      4、了解同一问题可以有不同的解决办法,有与同学合作解决问题的经验。

      5、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

      (三)、情感、态度与价值观方面:

      1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

      2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。

      3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。

      4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

      6、使学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。

      五、本学期提高教学质量的具体措施:

      1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

      2、在课堂教学中,应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

      3、布置一些比较有趣的作业,比如动手操作的作业,少一些呆板的练习。

      4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

      5、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。

      六、教学进度安排:

      周次起止日期教学内容课时

      一9.1-9.5一、准备课  二、位置4

      二9.8-9.12三、1. 1~5的认识4

      三9.15-9.19三、1. 1~5的认识  2、加减法的初步认识4

      四9.22-9.26三、2.加减法的初步认识 3.0的认识和有关0的加减法4

      五9.29-10.3国庆放假4

      六10.6-10.10四、认识物体的图形4

      七10.13-10.17五、1、6、7的认识和加减法4

      八10.20-10.24五、1、6、7的认识和加减法4

      九10.27-10.31五、2、8、9的认识和加减法4

      十11.3-11.7五、2、8、9的认识和加减法 3.10的认识和有关10加减法4

      十一11.10-11.14中期质量检测4

      十二11.17-11.21五、4、连加、连减、加减混合4

      十三11.24-11.28整理和复习4

      十四12.1-12.5六、1、数11-20各数、读书和写数       2、10加几的加法和相应的减法4

      十五12.8-12.12六、2、10加几的加法和相应的减法 数学乐园  七、认识钟表4

      十六12.15-12.19八、1、 9加几  八、2、 8、7、6加几4

      十七12.22-12.26八、2、 8、7、6加几              八、3、 5、4、3、2加几4

      十八12.29-1.2八、3、 5、4、3、2加几  整理和复习4

      十九1.5-1.9总复习4

      二十1.12-1.19期末测试4

     

     



                  
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